GDVN – “ Để thành công xuất sắc dù trong bất kể cuộc thi nào bạn cũng cần thật sự bản lĩnh và có kỹ năng và kiến thức sâu, rộng về môn thi bạn theo đuổi ” giảng viên Nguyễn Kim Anh san sẻ .Liên tiếp trong hai năm 2020 và 2021, Trường Đại học Hàng Hải Nước Ta ( TP. Hải Phòng ) có 2 sinh viên đạt giải Nhất Cuộc thi Vô địch Tin học Văn phòng Thế giới – Viettel ( MOSWC – Viettel ) .
Trong đó, sinh viên Thái Bảo Ngọc đạt Quán quân môn Microsoft Excel 2016 cuộc thi năm 2020 và sinh viên Nguyễn Đức Phát đạt Quán quân môn Microsoft Excel 2016 cuộc thi năm 2021 .
Với vai trò người hướng dẫn, đồng hành cùng hai quán quân của nhà trường, giảng viên Nguyễn Kim Anh đã hai lần được vinh danh “Giáo viên Tin học văn phòng xuất sắc nhất” năm 2020 và năm 2021.
Có thời cơ trao đổi cùng giảng viên Kim Anh, phóng viên báo chí Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Nước Ta được lắng nghe những san sẻ về hành trình dài cô gắn bó cùng sinh viên tham gia cuộc thi này .
Bén duyên với cuộc thi Tin học văn phòng
Cuộc thi vô địch Tin học Văn phòng Thế giới là sân chơi quốc tế với quy mô toàn thế giới nhằm mục đích tìm kiếm, tôn vinh những năng lực tin học xuất sắc nhất trên quốc tế về kỹ năng và kiến thức sử dụng những ứng dụng Tin học văn phòng Microsoft Office .
Mỗi năm, cuộc thi lôi cuốn hàng trăm đội tuyển đến từ những trường Đại học, Học viện, Cao đẳng và Trung học đại trà phổ thông trên toàn nước .
Theo giảng viên Kim Anh, Cuộc thi vô địch Tin học Văn phòng Thế giới đã được đưa về Nước Ta cách đây hơn 10 năm bởi tổ chức triển khai Giáo dục đào tạo IIG Nước Ta .
 |
Từ những năm tiên phong cuộc thi được tổ chức triển khai, Trường Đại học Hàng Hải Nước Ta đã sát cánh cùng cuộc thi, hàng năm đều tích cực phát động sinh viên tham gia để tích góp kỹ năng và kiến thức, kĩ năng tin học văn phòng và có thời cơ cọ sát với sinh viên quốc tế .
“ Trong năm thứ hai tham gia cuộc thi, trường đã có một sinh viên xuất sắc đạt Quán quân ở bộ môn Microsoft Word 2010 và trở thành đại sứ MOS để tham gia thi quốc tế. Sinh viên này đã xuất sắc lọt vào top 6 Thế giới ” giảng viên Kim Anh cho biết .
Với sức hút của giải đấu, cuộc thi lúc đầu chỉ có những bạn sinh viên ở những trường cao đẳng, đại học tham gia, sau đó nó đã được lan tỏa và lan rộng ra tới những bạn ở lứa tuổi đại trà phổ thông trung học ( từ 13 tuổi trở lên ) .
Nhiều năm nay, Trường Đại học Hàng Hải Nước Ta đã đưa chứng từ Microsoft Office Specialist vào làm một trong những chuẩn đầu ra xét tốt nghiệp cho sinh viên, mỗi sinh viên cần phải đạt hai chứng Microsoft Word và Microsoft Excel .
Giảng viên Kim Anh san sẻ : “ Vốn đam mê điều tra và nghiên cứu trình độ tin học, tôi đã theo dõi cuộc tranh tài của sinh viên nhà trường từ những cuộc thi MOSWC tiên phong .
Đến cách đây 4 năm, được sự tin tưởng của thầy trưởng khoa và cô trưởng bộ môn, tôi bén duyên trở thành người tu dưỡng đội tuyển của trường .
Theo quan điểm của tôi, cuộc thi MOSWC không chỉ là sân chơi để những bạn sinh viên được tham gia giao lưu và thi thố năng lực đơn thuần mà nó còn có tính ứng dụng thực tiễn rất cao .
Xuyên suốt thời hạn tham gia cuộc thi, để hoàn toàn có thể thành công xuất sắc vượt qua vòng loại và đạt giải ở vòng chung kết vương quốc, những bạn thí sinh bắt buộc phải rèn luyện và thực hành thực tế tiếp tục .
Đồng thời, thí sinh phải tìm hiểu và khám phá những công dụng lan rộng ra và trau dồi năng lực đọc hiểu tiếng Anh .
Điều đó có nghĩa là sau cuộc thi những bạn không chỉ thành thạo những kiến thức và kỹ năng tin học văn phòng cơ bản mà những bạn đã tự giúp mình trở thành chuyên viên trong nội dung mà những bạn tham gia thi ” .
Sau 4 năm tham gia đào tạo và giảng dạy, sát cánh cùng sinh viên, giảng viên Kim Anh san sẻ đây là thời cơ để bản thân lần nữa được học tập và thưởng thức lại quãng thời hạn đầy nhiệt huyết, sôi sục như thời còn là sinh viên .
 |
“ Thầy cô là người truyền cảm hứng cho những bạn sinh viên. Muốn những bạn sinh viên yêu quý và đầy đam mê khi tham gia cuộc thi thì bản thân mình cũng phải nhiệt tình, kiên trì truyền “ lửa ” cho những bạn .
Cũng do đó, việc làm đào tạo và giảng dạy cho những bạn sinh viên với tôi không còn là trách nhiệm bắt buộc nữa mà bản thân thực sự muốn được làm .
Tham gia hướng dẫn cho sinh viên tôi cũng dần tự tin hơn về trình độ vì được lan rộng ra nhiều kỹ năng và kiến thức và kỹ năng và kiến thức .
Thực tế, phần nhiều người dùng lúc bấy giờ chỉ sử dụng những tính năng cơ bản của bộ ứng dụng Microsoft Office .
Thời điểm trước khi thi lấy chứng từ MOS cách đây khoảng chừng 10 năm ngay cả bản thân tôi cũng vậy .
Sau khi thi chứng từ, ôn và rèn luyện với những bạn sinh viên thì tôi biết rất nhiều kiến thức và kỹ năng nâng cao khác .
Càng học tập, càng ôn luyện thì càng thấy kiến thức quả thật quá rộng, kỹ năng thì mình nắm hầu hết rồi nhưng phạm vi ứng dụng thì càng ngày càng mở rộng nên cảm thấy có khi đuối sức.
Có đôi lúc còn gặp áp lực đè nén về thời hạn, đặc biệt quan trọng là quy trình tiến độ nước rút chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc thi vòng chung kết. Tuy nhiên, càng khó và áp lực đè nén thì tôi càng muốn tìm hiểu và khám phá, mày mò thêm .
Tôi có cảm xúc nhiệt huyết và sôi sục giống như khi còn là sinh viên vậy !
Đổi một vai trò mới, tôi tự hào khi đã được cùng với những thầy cô đồng nghiệp khác góp phần vào thành tích chung của nhà trường ” .
Để thành công trong cuộc thi bạn cần thật sự bản lĩnh
Vinh dự khi được giao trách nhiệm dẫn dắt đội tuyển và đưa Trường Đại học Hàng Hải trở thành trường tiên phong 2 năm liền có thí sinh đạt giải Nhất vương quốc và trở thành Đại sứ tham gia cuộc thi MOSWC quốc tế .
Hành trình ấy mang lại cho giảng viên Kim Anh nhiều kinh nghiệm tay nghề trong việc ôn luyện cho sinh viên .
 |
Giảng viên Kim Anh san sẻ : “ Áp lực của cuộc thi khá lớn bởi có hơn 1.000 thí sinh trên cả nước tham gia, có những năm có gần 2 nghìn thí sinh tham gia nên để đạt được giải Nhất vương quốc là rất khó .
Trước mỗi kỳ thi, tôi không đặt nặng áp lực đè nén phải đạt giải cao nhất mà chú trọng tạo động lực ôn tập, giữ “ lửa ” cho những thí sinh .
Khi làm một việc làm nào đó, bản thân tôi luôn làm đến nơi đến chốn, sắp xếp kế hoạch đơn cử. Cố gắng hướng sinh viên đạt được thành tích tốt nhất với năng lực của mình .
Giải thi năm nay, cô và trò gặp rất nhiều khó khăn vất vả. Dù cuộc thi đã phát động từ rất sớm ( tháng 1 năm 2021 ) nhưng vòng thi vương quốc liên tục bị hoãn do dịch bệnh .
Thời gian chờ đón lê dài cũng như việc Ban tổ chức triển khai không hề quyết định hành động chính thức về ngày tổ chức triển khai giải vương quốc khiến nhiều bạn trong đội tuyển nản chí .
Tôi luôn dữ thế chủ động nhắc nhở những bạn : “ Nếu còn đam mê, những em hãy cùng nhau học để nâng cao kiến thức và kỹ năng .
Chưa biết khi nào được tổ chức triển khai nhưng mình phải kiên trì củng cố kỹ năng và kiến thức, duy trì nhiệt huyết của mình để luôn chuẩn bị sẵn sàng vào guồng chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi ” .
Về khoanh vùng phạm vi ôn luyện, đặc trưng của cuộc thi này có kiến thức và kỹ năng, kĩ năng rất rộng nên không ai lường trước được câu hỏi .
Theo đó, tôi lựa chọn ôn luyện theo những chủ đề cho sinh viên. Với kinh nghiệm tay nghề từ kỳ thi trước, tôi hoạch định sinh viên cần phải học gì, củng cố kỹ năng và kiến thức cơ bản và lựa chọn nội dung nâng cao tương thích ” .
Giảng viên Kim Anh nhấn mạnh vấn đề với sinh viên : ” Để thành công xuất sắc dù trong bất kể cuộc thi nào bạn cũng cần thật sự bản lĩnh và có kỹ năng và kiến thức sâu, rộng về môn thi mà bạn theo đuổi ” .
Chia sẻ thêm về những kỷ niệm khi tham gia tu dưỡng đội tuyển, giảng viên Kim Anh san sẻ : “ Kỷ niệm thì mình có rất nhiều nhưng để san sẻ thì mình muốn nhắc tới năm thứ 2 tham gia Cuộc thi và cũng là lần đầu mình tham gia ôn luyện nội dung Microsoft Excel .
Năm đó, đội tuyển của nhà trường đạt 1 giải Ba và 3 giải Khuyến khích. Còn nhớ lúc kết thúc bài thi, tâm trạng của cô và trò đều không tốt .
Quá trình thi, do vướng mắc bởi một kỹ năng và kiến thức mà những bạn đã tiêu tốn lãng phí rất nhiều thời hạn làm bài .
Việc này dẫn đến sinh viên không có tâm ý tốt để làm những câu còn lại trong khi đó cách làm của câu hỏi đó thì lại quá đơn thuần .
Sau buổi thi, năm cô trò cùng đi du lịch thăm quan Viện Bảo tàng Dân tộc học, Thành Phố Hà Nội trong lúc chờ những thành viên khác của đoàn tham gia những nội dung khác .
Còn nhớ lúc ấy cô và trò ngồi chờ đoàn trong công viên đối diện Viện Bảo tàng ngẩn ngơ xem mọi người tập thể dục, các gia đình cho con cái đi chơi cuối tuần với cảm giác chán nản và thật sự nuối tiếc. Nuối tiếc không hẳn vì cho rằng mình sẽ không có giải mà nuối tiếc vì không hoàn thành bài thi trọn vẹn.
Đến khi công bố tác dụng, đội của mình có phần thưởng thì sự nuối tiếc ấy mới như vỡ òa bởi nó được sửa chữa thay thế bằng một niềm vui, một giật mình quá lớn với mình cũng như những em trong đội tuyển .
Cho tới giờ đây mỗi khi họp mặt đội tuyển, cô và trò đều nhắc lại kỷ niệm này một phần vì khoảnh khắc đạt giải quá xúc động, đáng nhớ còn một phần để rút kinh nghiệm tay nghề cho những đội tuyển lứa sau ” .
PHẠM LINH
