Tuyên Quang: Đẩy mạnh hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Đào tạo nghề sửa chữa ô tô tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tuyên Quang.Đào tạo nghề sửa chữa ô tô tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tuyên Quang.Nhằm tạo thuận tiện cho công tác làm việc đào tạo nghề gắn với dạy văn hóa truyền thống, năm 2012, tỉnh Tuyên Quang đã quyết định hành động sáp nhập, đổi tên những Trung tâm dạy nghề, Trung tâm giáo dục tiếp tục những huyện thành Trung tâm Giáo dục đào tạo nghề nghiệp – Giáo dục đào tạo liên tục ( TTGDNN-GDTX ). Các TT sau khi được sáp nhập, đổi tên đã có sự kiểm soát và điều chỉnh về cỗ máy, tổ chức triển khai, bảo vệ hài hòa giữa công tác làm việc dạy nghề, tích hợp dạy văn hóa truyền thống để phân phối được nhu yếu người học trong tình hình mới ; đồng thời, giúp tiết kiệm chi phí được ngân sách và thời hạn học tập cho học viên .Ông Hà Văn Lại, Giám đốc TTGDNN-GDTX huyện Na Hang, tỉnh Tuyên Quang cho biết : Để công tác làm việc dạy nghề đạt hiệu suất cao, Trung tâm không ngừng thay đổi chiêu thức dạy nghề, chú trọng dạy nghề theo nhu yếu của người học và gắn với nhu yếu sử dụng lao động của xã hội …Tính từ năm 2012 đến nay, có trên 1.500 lao động nông thôn trên địa phận huyện được hỗ trợ học nghề với những lớp dạy nghề khác nhau như : Chăn nuôi gia súc, gia cầm ; kỹ thuật nuôi trồng thủy hải sản, thay thế sửa chữa máy nông nghiệp … Sau khi được dạy nghề, nhiều lao động trên địa phận đã vận dụng hiệu suất cao vào thực tiễn, mang lại thu nhập không thay đổi cho mái ấm gia đình .

Anh Nguyễn Văn Tuấn ở tổ 13, thị trấn Na Hang cho biết: Trước đây, tôi làm nghề tự do nên thu nhập không ổn định. Năm 2016, tôi tham gia lớp học nghề nuôi trồng thủy sản do TTGDNN-GDTX huyện tổ chức. Tham gia lớp học nghề, tôi đã được học kỹ thuật chăn nuôi cá, cách chọn địa điểm nuôi phù hợp… Sau khi có kiến thức chăn nuôi, tôi quyết định đầu tư nuôi cá đặc sản trên lòng hồ sinh thái Na Hang. Hiện nay, gia đình tôi đang nuôi các loại cá: lăng, bỗng, chiên… mỗi năm, thu về khoảng 200 triệu đồng.

Không chỉ anh Tuấn, nhiều học viên học nghề do TTGDNN-GDTX huyện Na Hang mở đã mạnh dạn góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng những quy mô tăng trưởng kinh tế tài chính dựa trên nghề đã học, đem lại thu nhập từ hàng chục đến hàng trăm triệu đồng mỗi năm. Tiêu biểu như : Mô hình trồng rau sạch của chị Nông Thị Huyền, tổ 14, thị xã Na Hang ; quy mô chế biến chè Shan Tuyết của anh Triệu Văn Nhậy, thôn Nà Cọn, xã Sơn Phú …Một tiết thực hành học nghề Điện công nghiệp tại trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tuyên Quang.Một tiết thực hành học nghề Điện công nghiệp tại trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tuyên Quang.

Giai đoạn 2016 – 2020 toàn tỉnh đã đào tạo nghề cho trên 48.000 người, số lao động nông thôn được đào tạo nghề trên 18.772 người; góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo chung của tỉnh từ 45,8% năm 2015 lên 60,3% năm 2020, trong đó lao động qua đào tạo nghề tăng từ 27,5% năm 2015 lên 39,2% năm 2020; giải quyết việc làm cho 121.964 lao động, vượt chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội XVI đã đề ra.

Là học sinh tốt nghiệp khóa đầu tiên hệ vừa học văn hóa vừa học nghề tại TTGDNN-GDTX huyện Chiêm Hóa, em Chu Văn Linh, dân tộc Dao ở thôn Bản Sao, xã Tri Phú chia sẻ: Sau khi học xong lớp vận hành máy thi công nền và hoàn thành chương trình THPT em đã xin vào làm việc tại Công ty TNHH Xây dựng Hoàng Thịnh ở huyện Thủy Nguyên (Hải Phòng). Nhờ có bằng cấp, chứng chỉ nghề nghiệp nên em đã có việc làm ổn định tại công ty, với mức thu nhập khoảng 8,5 triệu đồng/tháng. Với nguồn thu nhập này, em đã tự trang trải được cho bản thân và phụ giúp được bố mẹ trong sinh hoạt gia đình.

Hiện nay, toàn tỉnh Tuyên Quang có 11 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó có 1 trường cao đẳng, 1 trường tầm trung, 1 phân hiệu trường tầm trung, 8 TT giáo dục nghề nghiệp. Việc kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất ship hàng cho việc đào tạo nghề, cũng được tỉnh Tuyên Quang chăm sóc, chú trọng. Giai đoạn năm nay – 2020, những cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa phận tỉnh đã được góp vốn đầu tư, với tổng kinh phí đầu tư trên 24 tỷ đồng để tăng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo. Qua đó, giúp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho người lao động .

Tuy nhiên, tại thời điểm này tiến độ thực hiện kế hoạch tuyển sinh, đào tạo nghề còn chậm. Nguyên nhân do đến nay, không còn các chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg, ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ và ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, do đó việc tuyển sinh đào tạo nghề của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp gặp khó khăn.

Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tuyên Quang phối hợp với các đơn vị, doanh nghiệp tổ chức Hội nghị tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên nhà trường.Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ Tuyên Quang phối hợp với các đơn vị, doanh nghiệp tổ chức Hội nghị tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên nhà trường.Ông Phạm Thái Sơn, Giám đốc Sở Lao động, Thương binh và xã hội tỉnh Tuyên Quang cho biết : Thời gian tới, Sở sẽ liên tục tham mưu cho Ủy Ban Nhân Dân tỉnh thực thi những giải pháp thay đổi công tác làm việc giáo dục nghề nghiệp, tăng cường công tác làm việc thông tin, tiếp thị quảng cáo ; nâng cao chất lượng đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp và nhu yếu của thị trường lao động .Đồng thời, tập trung chuyên sâu nguồn lực góp vốn đầu tư ngành, nghề trọng điểm đã được quy hoạch theo những Lever ( quốc tế, khu vực ASEAN và vương quốc ) và những nhóm đối tượng người tiêu dùng đặc trưng. Đẩy mạnh phân luồng, lôi cuốn học viên tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông liên tục tham gia học tập tại những cơ sở giáo dục nghề .Bên cạnh đó, tăng cường công tác làm việc phối hợp, tạo dựng mối quan hệ ngặt nghèo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và những TT dịch vụ việc làm, sàn thanh toán giao dịch việc làm, hội chợ việc làm nhằm mục đích hỗ trợ người học tìm việc làm sau tốt nghiệp .

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM