Cùng khám phá cách nhận diện từ khóa để vẽ biểu đồ theo từng dạng trong đề thi, cách nhận ra để vẽ biểu đồ tròn, đường, miền, hay biểu đồ cột ?Phần vẽ biểu đồ hoặc nghiên cứu và phân tích bảng số liệu phần nhiều đề thi Địa lý nào cũng có. Phần này yên cầu các em phải có kiến thức và kỹ năng nhận dạng để có cách làm bài nhanh nhất. Các em hoàn toàn có thể dựa vào một số ít gợi ý sau đây để có cách lựa chọn các dạng biểu đồ cho tương thích :
– Biểu đồ tròn: Thể hiện quy mô và cơ cấu của đối tượng (theo tỷ lệ % tương đối)
Biểu đồ tròn được sử dụng khi bài nhu yếu vẽ biểu đồ diễn đạt cơ cấu tổ chức, tỷ suất các thành phần trong một toàn diện và tổng thể. Đồng thời vẽ biểu đồ tròn khi bảng số liệu tỉ lệ % cộng lại bằng 100 .
– Biểu đồ đường: Thể hiện sự diễn biến của các đối tượng khác nhau về đơn vị qua nhiều năm
Biểu đồ đường được sử dụng bộc lộ tiến trình, hành động tăng trưởng của một đối tượng người tiêu dùng, nhóm đối tượng người tiêu dùng qua thời hạn. Vì vậy, khi bài nhu yếu vẽ biểu đồ biểu lộ sự tăng trưởng, vận tốc tăng trưởng qua các mốc thời hạn thì nên lựa chọn biểu đồ đường .
– Biểu đồ cột:
+ Biểu đồ cột chồng : Thể hiện tốt nhất quy mô và cơ cấu tổ chức của đối tượng người tiêu dùng ( theo tỷ suất % tuyệt đối )+ Biểu đồ cột đơn : Thể hiện sự dịch chuyển của một đối tượng người dùng qua nhiều năm+ Biểu đồ cột kép : Thể hiện sự so sánh các đối tượng người tiêu dùng khi có cùng đơn vị chức năng quan một số ít năm
Biểu đồ cột được sử dụng bộc lộ hành động tăng trưởng, so sánh đối sánh tương quan về độ lớn giữa các đại lượng hoặc bộc lộ cơ cấu tổ chức thành phần của một toàn diện và tổng thể. Ví dụ : Vẽ biểu đồ so sánh dân số, diện tích quy hoạnh … của 1 số tỉnh ( vùng, nước ) hoặc vẽ biểu đồ so sánh sản lượng ( lúa, ngô, điện, than … ) của 1 số địa phương qua 1 số ít năm …
– Biểu đồ miền: Thường dùng biểu đồ này trong trường hợp đặc biệt: ví dụ tỷ lệ xuất và nhập, chuyển dịch cơ cấu, cán cân xuất nhập khẩu, tỷ lệ sinh tử…
Thông thường, với số liệu được bộc lộ trên 3 năm nghĩa là việc vẽ tới 4 hình tròn trụ như thường thì thì ta lại chuyển sang biểu đồ miền .
– Biểu đồ đường kết hợp với cột: các đối tượng khác nhau về đơn vị nhưng có mối quan hệ với nhau. Hoặc so sánh các đối tượng với cùng một đối tượng chung
Lưu ý khi lựa chọn vẽ dạng biểu đồ :- Trong việc nghiên cứu và phân tích biểu đồ nhiều khi phải đổi số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối. Bước này tuy rất đơn thuần nhưng lại dễ nhầm lẫn. Vì thế, nên kiểm tra lại sau khi viết hiệu quả vào bài thi .- trái lại, khi nghiên cứu và phân tích bảng số liệu phải dựa vào số liệu tuyệt đối. Chú ý các mốc đột biến như tăng vượt bậc hay giảm mạnh. Khi viết nghiên cứu và phân tích cần có cái nhìn tổng thể và toàn diện sau đó đi từng bộ phận. Vì thế, nên có một câu mở màn tóm lược ý ngắn gọn nhất của đề bài trước khi nhận xét từng đối tượng người tiêu dùng đơn cử .
Một số từ khóa nhận diện biểu đồ
Mỗi dạng biểu đồ đều có những “dấu hiệu nhận biết” của nó. Các em nên dựa theo số năm và gạch chân dưới những “từ khóa” quan trọng có trong đề. Cụ thể, dựa theo số năm có trong bài, ta chia làm hai trường hợp.
Trường hợp 1: bài có từ 1-3 năm, ta sẽ vẽ biểu đồ tròn hoặc cột. Nếu “từ khóa” trong đề là “cơ cấu”, ta chọn dạng biểu đồ hình tròn. Ngược lại, nếu “từ khóa” là “tỉ trọng, tỉ lệ”, ta chọn biểu đồ hình cột.
Trường hợp 2: Đối với những đề có từ 4 năm trở lên, chúng ta có các dạng biểu đồ: hình cột, miền, đường biểu diễn và biểu đồ kết hợp (dạng biểu đồ kết hợp thường được nói rõ trong đề). Chúng ta cần chú ý các “từ khóa” có trong đề thi. Nếu có từ “cơ cấu” thì chọn biểu đồ miền, nếu có từ “tăng trưởng” thì vẽ biểu đồ đường, và nếu từ khóa rơi vào “phát triển”, hoặc “biến động” thì vẽ biểu đồ hình cột.
– Giải Địa lí 9 – Đọc Tài Liệu -Trên đây là chiêu thức, kiến thức và kỹ năng nhận diện biểu đồ trong bài thi Địa lý, mong rằng với tổng hợp ngắn gọn kiến thức và kỹ năng này các em sẽ hoàn toàn có thể ôn luyện tốt nhất !
