Thật tuyệt vời, ngày hôm nay IELTS Fighter muốn ra mắt đến những bạn một bạn học viên vừa đạt điểm số ấn tượng 8.5 IELTS. Hãy cùng theo dõi hành trình dài đạt điểm số cao và kinh nghiệm tay nghề học của bạn ấy nhé .
|
Vinh danh học viên:
➤ Họ và tên: Nguyễn Hoàng Thủy Tiên
➤ Điểm: 8.5 Overall
➤ Lis-9.0, Rea-9.0, Wri-7.0, Spe-8.0
➤ Học viên lớp: B69
|
Chào Thủy Tiên, em có thể giới thiệu và chia sẻ bí quyết học IELTS của mình được không?
Xin chào mọi người, em là Nguyễn Hoàng Thủy Tiên, học viên lớp 12 trường trung học phổ thông Sư Phạm và học viên lớp B69 IELTS Fighter. Em rất vui và giật mình khi nhận được tác dụng thi 8.5 IELTS sau lần thi tiên phong vừa mới qua. Đây thực sự là tác dụng vượt hơn mong đợi 7.5 khởi đầu, dù em có nền tảng cũng khá tốt rồi .
Em đang theo học tại trung học phổ thông Chuyên Sư Phạm. Thời điểm em ôn thi và thi là lớp 11 nên cũng có thời hạn để luyện hơn. Vì thế em nghĩ ai muốn thi IELTS thì nên chọn thời gian này sẽ tốt hơn là lớp 12, ôn thi nhiều hơn .
Hành trình thi IELTS của em như thế này ạ.
Em học tiếng Anh từ nhiều năm rồi nên có được nền tảng vững chắc. Nhưng khi tiếp xúc với IELTS, nó vẫn khá là lạ với em, emchưa định hướng được nên ôn gì, luyện như thế nào. Em đã tìm hiểu IELTS là gì qua website và chọn đăng ký học tại IELTS Fighter để được hướng dẫn.
Và, em là một người rất lười nên việc học nhiều lúc bị sao nhãng và không đạt hiệu suất cao cao. Để khắc phục điều này, em thường phối hợp việc học tiếng Anh với những việc em thích như nghe nhạc, xem show hoặc đọc sách báo tiếng Anh. Bản thân là một người không hề thích học, em thấy việc này khá có hiệu suất cao so với em, vì hầu hết những vocabulary / grammar ăn điểm em đều học qua lời bài hát ?
Trong khoảng chừng 1-2 tháng trước khi thi thì em đã luyện những kĩ năng của mình như sau :
VỀ LISTENING + READING
Về hai kĩ năng này thì em tin cách hiệu suất cao nhất để văn minh là rèn luyện liên tục, ” practice makes perfect ” ạ. Trong vòng gần 2 tháng, ngày nào em cũng đều đặn làm tối thiểu full 1 bài nghe và 1 bài đọc trong bộ Cambridge 1-13, luyện đến sờn sách. Vì em nghĩ khi rèn luyện lại sẽ giúp mình tránh được những lỗi trước đó, rút được kinh nghiệm tay nghề nhiều hơn
Ban đầu khi tự làm, điểm nghe của em cũng chỉ đạt từ mức 7.0 – 7.5 do chủ quan và hay sai nhiều lỗi vặt, tuy nhiên việc nghe hàng ngày đã giúp em cải tổ việc tập trung chuyên sâu và từ từ mắc ít lỗi sai hơn. Tương tự với bài đọc, bắt đầu em cũng sai rất nhiều, đặc biệt quan trọng là bài TRUE / FALSE / NOT GIVEN, nhưng do làm nhiều và tự rút ra những kinh nghiệm tay nghề và lỗi em thường mắc phải thì em không còn mắc lỗi sai ấy nữa .
TIPS dành cho Listening
– Ép thời hạn và vận tốc đọc :
Lúc đầu em cũng có gặp nhiều yếu tố với việc ép thời hạn bài đọc và đuổi thời hạn bài nghe, vì thế em đã rèn luyện để hoàn hảo thời hạn của mình bằng cách chạy file nghe với vận tốc 1,5 x và đặt đồng hồ đeo tay làm bài đọc trong 40 phút .
Làm như vậy tuy khởi đầu em thấy rất khó, nhưng càng về sau vận tốc làm bài của em càng cải tổ và phần nghe thì khi quay trở về vận tốc thông thường em hoàn toàn có thể chớp lấy khá tốt .
– Chú ý những bẫy và luôn tập trung chuyên sâu cao độ
Trong Listening, luôn có bẫy, không thâm sâu thì cũng sơ lược một chút ít nhưng đều sẽ đặt ra những bẫy nhỏ khiến bạn dễ nhầm lẫn. Khi đi học, thầy luôn nhắc em điều này và cảnh báo nhắc nhở nhiều để em chú ý quan tâm hơn. Và đúng thực, khi luyện đề, bẫy thường khiến em mất điểm một cách đánh tiếc .
Bẫy phổ cập nhất trong Listening thường là họ sẽ đọc hết những đáp án trong bài và bạn bồn chồn không biết chọn đáp án nào. Khi gặp trường hợp này, bắt đầu rất là lúng túng. Nhưng sau đó em luyện dần sự tập trung chuyên sâu, nghe để biết những keyword tương quan khác chứ không chăm chăm vào từ khóa ở đáp án nữa. Những từ khóa ở câu hỏi cũng quan trọng .
Ví dụ như một bài mẫu đơn giản em đọc được tại bài học kinh nghiệm Listening IELTS Fighter san sẻ trước đó :
Write down the phone number .
Woman : So, your phone number is 1157423 .
Man : No, there’s a little mistake. Actually, it’s 1157432 .
Woman : Oh, I’m sorry .
Nếu nhanh tay viết đáp án 1157423 thì coi như mất điểm vì đáp án được sửa lại là 1157432. Khi mới luyện đề, điều này cũng từng làm em rất giật mình, sau đó quen dần thì em quan tâm thêm những từ link như ” but “, “ no ”, “ sorry ”, “ mistake ” để tránh bẫy nữa .
Ngoài bẫy như trên thì trong quy trình học, em cũng thấy có những lỗi hay nhầm lẫn về Spelling. Tiếng Anh có những từ đồng âm khác nghĩa hoặc đọc khá là tương tự như nhau, đặc biệt quan trọng như ” s ” – ” z ” ending sound ấy. Những điểm này cần dựa vào ngữ cảnh nhiều để đoán không sai từ. Hay số 8 và H, không có sự độc lạ nhiều, trong cách đọc nên sẽ dễ nhầm lắm .
Bẫy gây nhiễu loạn là không tránh khỏi trong Listening nên em nghĩ luôn cẩn trọng và tập trung chuyên sâu theo câu hỏi hỏi gì. Em cũng rèn luyện nhiều. Đây cũng là một nguyên do mà em làm đi làm lại những đề để tự nhận ra mình sai ở đâu, mắc bẫy nào sau đó rút kinh nghiệm tay nghề tránh đi .
Thêm nữa, viết đúng chính tả khi điền đáp án. Cái này nó tương quan đến Spelling em đã kể trên. Em chú ý quan tâm cao độ để nghe cách họ phát âm, endingsound đến trọng âm để viết đúng. Nghe nhiều thì quen cách người bản xứ họ nhấn nhá, giúp em làm bài thi cũng thuận tiện hơn .
Bảng điểm của Thủy Tiên ấn tượng
TIPS READING
Reading thì phải nói là đau đầu thế nào rồi. Mình thi Academic và đề thì luôn dài, đọc hoa cả mắt. Nhưng, mở màn việc luyện đọc bởi việc hít thở sâu giúp em có sự tự do để đương đầu với nó hơn .
Vì em có nền tảng trước, không kể ngữ pháp mà từ vựng cũng biết tương đối. Ngoài việc học ở trường với kiến thức và kỹ năng tổng quan 11 năm học, em còn hay đọc báo, xem phim tiếng Anh nữa nên có thêm nhiều nguồn từ vựng. Và báo em đọc tương quan thiên văn, tự nhiên, khoa học, nó cũng tương thích Academic. Sau khi đi học ở TT, được thầy hướng dẫn, cộng thêm từ vựng cũng học nhanh nên em không ngại Reading lắm. Vốn từ và ngữ pháp em nghĩ kiến thiết xây dựng chắc như đinh thì không sợ quái thú Reading như nhiều người vẫn bảo .
Thầy giáo san sẻ cho em cách học Reading theo những dạng bài, phân loại ra để hiểu câu hỏi những dạng bài đó sẽ như thế nào, cần vận dụng kỹ thuật gì, chú ý quan tâm điểm nào để không mắc bẫy. Reading cũng có không ít bẫy đặc biệt quan trọng là từ đồng nghĩa tương quan nên luôn cần chú ý quan tâm kỹ. Kỹ năng Skim – Scan đem lại hiệu suất cao cho việc tìm ý và tiết kiệm ngân sách và chi phí thời hạn. Thầy giáo dạy em cách rèn luyện, hướng dẫn theo Skim – Scan mỗi buổi học nên em quen dần .
Ví dụ như em kể trên, dạng TRUE / FALSE / NOT GIVEN em thấy là khó nhất. Vì không phải họ viết y nguyên câu vấn đáp đúng, sai, thậm chí còn là có câu vấn đáp mà em không phát hiện ra dẫn đến chọn Not Given. Cần cẩn trọng khi tinh lọc thông tin với dạng bài này vì nó bẫy phraspse, từ đồng nghĩa tương quan khá là nhiều .
Nếu Matching Heading thì hoàn toàn có thể đọc lướt nhanh hơn thì dạng Đúng / Sai / Không đưa ra cần đọc Scan tìm ý sâu hơn. Các từ đồng nghĩa tương quan em thường ghi lại khi luyện đọc, để lưu thêm vốn từ cho mình hơn. Luyện tập nhiều giúp em tăng phản xạ nhận ra những từ đồng nghĩa tương quan, câu họ viết lại với nghĩa không đổi mà mình thấy …
Dạng TRUE / FALSE / NOT GIVEN emthấy khó nhất thường ở là chỗ chọn Not Given hay không. Em khởi đầu đọc những câu hỏi được ra, chú ý quan tâm luông thông tin để đọc kỹ ý câu muốn biểu lộ. Sau đó, là hiểu rõ nội dung. Theo kinh nghiệm tay nghề của em, những từ chỉ tần suất như “ some, all, mainly, often, always and occasionally ” … sẽ đổi khác hàng loạt nghĩa của câu nếu bạn bỏ lỡ nó .
Ví dụ như một phân tích mà em thấy đơn giản khi mới học để tham khảo:
Ta có câu : Chiles originate in South America and have been eaten for at least 9,500 years
Và những câu cần xác lập :
Chiles come from South America
People began eating Chiles in the last few centuries
South Americans were the first people to start eating Chiles
Từ trên, tất cả chúng ta xác lập :
Câu 1 : từ đồng nghĩa tương quan – synonym ‘ come from ‘ được dùng để thay cho từ ‘ originates ‘ – Đáp án True
Câu 2 : “ 9,500 years ago chứ không phải “ a few 100 years ago ” nên câu vấn đáp là false
Câu 3 : Không có trong bài – NOT GIVEN. Không có thông tin về về South Americans là người tiên phong ăn Chiles .
Một chú ý quan tâm nữa là dạng True / false có đáp án theo thứ tự nên sẽ dễ tìm kiếm từ câu này qua câu khác. Ví dụ em đưa ra khá là dễ phải không ạ ? Nhưng quen dần từ dễ đến khó, em thấy mới hiệu suất cao để thiết kế xây dựng cách làm quen tốt và làm nhanh hơn .
Em có tham khảo bài hướng dẫn cách làm Reading mà IELTS Fighter có chia sẻ, dài hơn 20 trang, khá là bao quát và đầy đủ ạ: IELTS Reading – Cách làm theo từng dạng bài với ví dụ chi tiết.
VỀ SPEAKING
Đây có lẽ rằng là kỹ năng và kiến thức em gặp nhiều khó khăn vất vả nhất vì em nói không giỏi và thường bị bí ý ( tức là đọc câu hỏi xong không nghĩ ra cái gì để nói ) .
Riêng phần này thì em không có tips gì ngoài việc chịu khó bù mưu trí 🙂 Em đã chuẩn bị sẵn sàng phần Part 2 Speaking khá kĩ theo bộ Dự kiến đề của quý và Dự kiến của thầy trình làng. Lúc đi thi, gặp đề describe a time you solved a problem through the Internet, trúng đề em chuẩn bị sẵn sàng kỹ nên nói lưu loát hẳn cả Part 2 – part 3. Riêng part 1 với những câu hỏi thường ngày thì cũng không quá khó khăn vất vả .
Tuy đạt điểm khá tốt nhưng em thấy đây là cách học tương đối máy móc, chỉ hoàn toàn có thể vận dụng cho kì thi chứ khó mà bê ra đời sống được nên em vẫn đang rèn luyện thêm kĩ năng nói của mình. Khi rèn luyện thêm em tính theo sự tự do, phản xạ linh động để dữ thế chủ động cho những trường hợp khác .
Một tips học mà em thấy nhiều bạn san sẻ là chuyện trò với điện thoại thông minh. Em cũng vận dụng cách này và thấy khá là mê hoặc. Bạn hoàn toàn có thể vừa học, luyện nói mà vẫn hoàn toàn có thể tìm kiếm những điều em muốn khi hỏi Siri, công cụ trợ giúp của Google. Nếu nói sai, nó không hiểu thì ép tất cả chúng ta nói lại cho đúng mực .
Trước thì em luyện nhiều rồi nên phát âm ổn hơn. Quan trọng vẫn là nói và không sợ sai, luyện mỗi ngày thì mới giữ được chất giọng và không bị lẫn cách phát âm. Có thời gian em ôn thi môn khác, không nói tiếng Anh nhiều sau đó phải qua thời hạn nói lại mới không bị ngượng miệng .
VỀ WRITING
Trên thực tế thì em không ôn nhiều phần Writing, vì vậy có thể thấy điểm Writing của em là thấp nhất trong cả 4 kĩ năng. Tuy nhiên em cũng có tham khảo một số tài liệu về từ vựng chủ đề được chia sẻ trên cách diễn đàn học IELTS. Đặc biệt là trong group IELTS Fighter – Hỗ trợ học tập.
Em học viết theo phong thái của thầy Simon, có tính đơn thuần mà lại hay. Nên em cũng tiếp tục lên trang ielts-simon của thầy để tìm hiểu thêm, xem bài viết mới nhất. Nhưng vì chưa nghiên cứu và điều tra nhiều nên Writing của em vẫn chưa có thần thái được như thầy ấy .
Ngoài ra trong khóa học với IELTS FIighter, em đã học thêm được kĩ năng brainstorming và tăng trưởng ý một cách logic và rõ ràng từ thầy Trung Đức. Thầy Trung Đức có cách tăng trưởng ý rất hay, tinh lọc từ và collocation để sử dụng thuần thục lắm. Em rất thích cách thầy dạy về Writing nên với một đứa lười như em cũng chịu khó tập viết ( dù không nhiều ), làm bài tập Writing không thiếu hơn :)) Em rất cảm ơn thầy ạ !
Hôm đi thi, đúng dạng Discuss Esaay, topic Animals. Em cũng thích động vật hoang dã nên đọc về chúng khá là nhiều, vốn từ vì vậy cũng cao hơn. Em vận dụng cách viết mà thầy Đức chỉ, đi từ nghiên cứu và phân tích đề bài sau đó brainstorm ý, viết từ từ. Em chọn viết Task 2 trước vì thấy sẽ tự do hơn khi xong phần khó này rồi chuyển về Task 1 cho tự do hơn .
TÀI LIỆU HỌC
Tổng kết lại, em tự học + học TT được xu thế rõ ràng theo hướng dẫn của thầy + sử dụng tài liệu TT phát + tài liệu luyện đề và một số ít nguồn bộ đề Dự kiến, giải đề từ IELTS Fighter, những sách tự học khác để đạt được tác dụng như ngày thời điểm ngày hôm nay .
Em share lại link sách những bạn tìm hiểu thêm, nhất là bộ Cam đã có giải chi tiết cụ thể Cam 14 từ IELTS Fighter rất hữu dụng :
➤ Trọn bộ Cambridge IELTS 1 – 14 + giải chi tiết: TẠI ĐÂY
➤ IELTS Reading Strategies for the IELTS Test (sách này mình chỉ tham khảo ít về đề khi mới bắt đầu): TẠI ĐÂY
➤ Trọn bộ sách luyện đề IELTS Practice Plus 1-3 (bộ này khó như đề Cam, có khi còn hơn): TẠI ĐÂY
➤ Nguồn luyện đề Nghe trên Youtube: TẠI ĐÂY
Đối với em mà nói, học và thi IELTS cần sự tập trung chuyên sâu cao. Như đã kể, em học vào thời gian hè, đi thi trước khi nhập học vì đó là lúc không phải ôn thi nhiều. Nếu bạn nào mà khi dự tính ôn thi IELTS thì cần xác lập dồn thời hạn để tập trung chuyên sâu tốt hơn. Nếu có tiềm năng thì lên kế hoạch học ngay .
Và dù có nền tảng rồi nhưng để làm quen với đề bài, cách làm, học hiệu quả thì em thấy lựa chọn đến TT của mình là đúng đắn. Nếu không sẽ phải loay hoay rất nhiều, không kịp theo dự tính thi .
Bạn Thủy Tiên với số điểm đáng ngữơng mộ
Woah, cảm ơn chia sẻ chi tiết của Tiên về cách học tập thời gian qua. Bên lề một chút, vì sao em chọn IELTS Fighter cùng đồng hành hoc IELTS?
Điều này cũng là cơ duyên. Em có một người bạn là học viên TT đạt 8.0 IELTS, đã được vinh danh trước kia – bạn Đoàn Lê Thành. Em cũng thường tìm hiểu thêm với bạn ấy cách học và cùng san sẻ luyện nói. Nhưng khi quyết định hành động đi thi, em hỏi bạn đã học ở đâu để em cũng học cho có khuynh hướng. Thế bạn ấy giới thiệu trung tâm, em đến tìm hiểu thêm và chọn IELTS Fighter luôn .
Khi đi học, lớp bạn em được cô Trang dạy nhưng em là thầy Đức. Em cũng lo ngại sẽ không đạt được kỳ vọng như bạn em. Nhưng thầy Đức dạy cũng hay không kém. Vẫn rất đầy đủ kiến thức và kỹ năng và giáo trình sử dụng từ TT, phong thái giảng dạy nhiệt tình, truyền cảm hứng, luôn vui tươi của thầy giúp em tự do hơn khi học tập. Chắc thầy cô IELTS Fighter ai cũng thế .
Đúng rồi, giáo viên IELTS Fighter đều phải trải qua những vòng đào tạo khắc nghiệt mới được nhận lớp đấy em ạ. Phong cách giảng dạy, phương pháp giảng như thế nào đều có quy chuẩn chung đấy. Vậy em có muốn gửi gắm gì thêm với các bạn định thi IELTS không?
Em nghĩ, em hoàn toàn có thể khuyên mọi người là nên lập kế hoạch cho mình khi mở màn luyện thi IELTS. Xác định mình cần IELTS làm gì ? Mình mong ước bao nhiêu điểm và lên kế hoạch bao lâu thì đạt đế điểm số đó. Khi tự học sẽ rất khó khăn vất vả nên nếu cần bằng sớm, không phải chờ 2,3 năm thì nên học trước tại TT. Điều này giúp bạn có môi trường học thuận tiện hơn, được hướng dẫn kỹ, khuynh hướng ôn tập hiệu suất cao .
Và chắc như đinh rồi, nếu có ai hỏi, em cũng sẽ ra mắt IELTS Fighter như bạn em đã trình làng. Em tin rằng, với hướng dẫn từ thầy cô giáo, giáo trình học chuẩn Cambridge, tương hỗ học tập 24/24 thì sẽ giúp bạn đạt được điểm trên cao nhanh hơn. Chúc những bạn suôn sẻ và thành công xuất sắc .
Cảm ơn Tiên đã lựa chọn IELTS Fighter để cùng học IELTS trong thời hạn qua. Chúc em sức khỏe thể chất và đạt được nhiều thành công xuất sắc hơn nữa trong tương lai nhé !
Các bạn ơi, bạn Tiên đã hoàn thành mục tiêu của mình rồi, còn bạn thì sao? Nếu có thể, hãy tham khảo lộ trình khóa học ngay đây và cùng học tập với IELTS Fighter để nhanh chóng tăng tốc band điểm nhé.
IELTS Fighter – trung tâm luyện thi IELTS số 1 Việt Nam!
Tham khảo thêm những khóa học tại TT :
Hãy cùng chúng tôi chinh phục IELTS ngay thời điểm ngày hôm nay, đạt mức điểm số mong ước Giao hàng tiềm năng của mình nhé !
